2014年8月21日 星期四

§紀傑老師《行政學主題式學習課程》專訪§


〝好書配好課,打造有效學習方程式〞

      為有效幫助眾多國考生快速吸收讀本內容,因此志光/保成學儒補教名師群特別針對讀本內容錄製一套可以快速吸收讀本內容的課程,分成『雲端函授』及『數位班視訊課程兩種供考生選擇,能有效幫助考生在短期間內快速了解讀本重點及抓住名師授課精華。

小編這次特別邀請到紀傑老師,跟大家聊聊《行政學主題式學習課程
以下訪談小編簡稱【編】,紀傑老師簡稱【】:

【編】:請問此次18堂的行政學主題式學習課程,老師如何結合您的新書來分配申論題型與測驗題型的堂數與章節比重對於考生較難掌握的實例題型,老師預計如何幫助考生迎刃而解?

【紀】:本次的課程,我會針對近年的重點申論題型,在課堂上提醒同學,而測驗題型則會透過課本章節挑選的近年重要且具辨識度的題型,讓同學在閱讀至一個段落時,立即透過選擇題庫加強印象;此外,本次課程透過「電子化的板書」系統架構,使同學串聯申論標題,並搭配小卡強化記憶;透過紀傑在考生時代親自使用而頗具成效的工具,再經過濃縮整理,必能夠幫助考生易於接觸行政學科。
關於實例題型,則透過漫畫與上課補充的時事,幫助同學不只是在答題上回答制式的內容,而能夠讓理論與時事結合,使答題更具說服力。

【編】本次課程所採取的上課模式是?

【紀】先講解重要章節重點與補充新知,再講授近年考題內容來強調與延伸,再透過電子化板書串聯章節段落,提點同學選擇與申論的考點為何。

【編】此課程之適用對象 是否有限定須完整上過國考的行政學或只要在學期間拿過行政學選/必修學分即可新生適用嗎

【紀】:此課程較建議對行政學有基礎、概略認識的同學選修,並強烈建議曾聽過一輪行政學課程的同學使用,透過老師去蕪存菁的簡化行政學的內容,已幫助同學指出行政學課本中,考試兵家必爭之地的重點,而這套工具更搭載了整理後的電子板書,有基礎概念的同學只要看到板書,就能夠將你過去對行政學的零散概念迅速整合,發揮事半功倍的效果。

【編】此課程之重點與課程特色可否請老師描述(與一般課程的差異點)

【紀】:本課程以節省學生寶貴的時間,讓同學能夠在短期內掌握好行政學而設計。
透過漫畫、導讀、題庫、電子板書、與小卡等整合,使同學藉多元的工具逐步攻略行政學的各個篇章。事實上,揆諸坊間行政學書籍,要能夠同時兼容以上數項優勢於一體的書籍鮮少,而因為自己從考生成為老師,會習慣將考生較為頭疼的段落再進一步剖析,以淺白的話語解釋,讓考生在學習上不只是「背誦」,而是真的能夠「理解」行政學科。當考生不再認為行政學是一門困難的科目並引發其興趣後,自然能提升學習成效,再透過這些加強學習成效的工具,自然能將學習的成果反映於成績上!

§課程特色介紹§

 針對行政學快樂學讀本內容特別錄製的短期衝刺課程,能有效幫助考生理解讀本內容。










運用電子白板技術,直接在課本上畫出重點並註記,有如名師一對一親自指導





紀傑老師【行政學快樂學】獨家收錄主題式漫畫學習,
用日常時事舉例,白話講解難懂學理。




重要試題名師現場親筆解題,學習效果再加倍!




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